Posted in Uncategorized

Նախագծային շաբաթ. 01.04-05.04

img_8636Շաբաթվա նախագծերը.

«Ձոն» ուսումնական նախագիծ

«Ուսումնական գարուն» նախագիծ

«Աղայան+Ռոդարի» նախագիծ

Երկուշաբթի

  • Նկարում ենք մայրիկների դիմանկարները:
  • Ուսումնասիրում ենք պարտեզի ծառերը, փորձումենք հասկանալ՝ ո՞ր տեսակի ծառերն են ավելի շուտ ծաղկում:
  • Հորինում ենք աքրոստիկոսներ մայրիկներին:

Շարունակել կարդալ “Նախագծային շաբաթ. 01.04-05.04”

Advertisements
Posted in Uncategorized

Մանկավարժական գարնանային ճամբար. մարտի 25-29

Աշխատանքները

  • կրթահամալիրի զարգացման ծրագրի, ստեղծվող-կառուցվող հրաշալիքների հանրայնացում.
    ներկայացումներ կրթահամալիրում, Արատեսում
  • ապրիլի 26-27-ի ստեղծագործական հավաքի, կլոր սեղանների նախապատրաստում
  • Հանրակրթական էկոտուր ստուգատեսի կազմակերպիչների աշխատանքներ
  • Հունիսյան բանգլադեշյան ամենամյա պլեների կազմակերպիչների աշխատանք
  • մանկավարժական աշխատողների խմբերի նախագծային աշխատանք
    կրթահամալիրի դպրոցում, կրթական պարտեզում
    «Ձոն» տեխնոլոգիական նախագծով (Գասպարյան Լուսինեի նախագծի քննարկում. մարտի 26-ին, հնարավոր տարածում)
  • «Մուտք կրթահամալիր». սովորողների ճամբարներ կրթահամալիրի դպրոցներում
    2-5-րդ դասարանցիների
  • կրթական փոխանակման նախագծեր Հայաստանում, Արցախում (անհատական նախաձեռնությունների քննարկում)
  • «Ուսումնական գարուն». սովորողների արձակուրդային հեռավար նախագծերի ղեկավարում, արդյունքների հրապարակում
  • Մարտի 18-22-ի նախագծային շաբաթվա ստուգատեսի արդյունքների ամփոփում, ապրիլի 1-5-ի նախագծերի հրապարակում, նախապատրաստում
  • մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի պարապմունքներ

 

Երկուշաբթի

9։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։40-12:00 կրթահամալիրի ագարակում կենդանիների խնամք

12:00-12:30 ընդմիջում դպրոցներում

12:30-14:00 դասասենյակների խնամք

14։00՝ օրվա ամփոփում

14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն

Շարունակել կարդալ “Մանկավարժական գարնանային ճամբար. մարտի 25-29”

Posted in Uncategorized

Աշխատակարգ 18.03-22.03

երկուշաբթի

Ընդհանուր պարապմունք.

  1. Ընտրությամբ գործունեություն

Մարմնամարզություն

Երաժշտություն

Խեցեգործություն

Մաթեմատիկա

  1. Իմացումի հրճվանք. մայրենի. ընթերցանություն. Աղայան «Արևի ճառագայթները»
  2. Իմացումի հրճվանք. Ես և շրջակա աշխարհը. թռչունների փետուրները
  3. Իմացումի հրճվանք. մաթեմատիկա.
    Բազմապատկում, բաժանում

Երկնիշ թվերի գումարումը և հանումը կարգային անցումով
Հորինում ենք խնդիրներ

4. Օտար լեզու

Անգլերեն

Ռուսերեն

 

երեքշաբթի

Ընդհանուր պարապմունք.

  1. Իմացումի հրճվանք. մաթեմատիկա.
    Բազմապատկում, բաժանում

Երկնիշ թվերի գումարումը և հանումը կարգային անցումով
Հորինում ենք խնդիրներ

  1. Օտար լեզու

Անգլերեն

Ռուսերեն

  1. Իմացումի հրճվանք. մայրենի. հորինուկ «Դեպի արևը տանող ճանապարհը»
  2. Մարմնակրթություն. մարմնամարզություն, էստաֆետային խաղեր
  3. Իմացումի հրճվանք. Ես և շրջակա աշխարհը. ինչ գիտենք արևի մասին

 

չորեքշաբթի

Ընդհանուր պարապմունք.

  1. Իմացումի հրճվանք.մաթեմատիկա.
    Բազմապատկում, բաժանում

Երկնիշ թվերի գումարումը և հանումը կարգային անցումով
Հորինում ենք խնդիրներ

  1. Ընտրությամբ գործունեություն

Մարմնամարզություն

Երաժշտություն

Խեցեգործություն

Մաթեմատիկա

  1. Երաժշտություն.
  2. Իմացումի հրճվանք. լող/հեծանիվ

 

 

հինգշաբթի

Ընդհանուր պարապմունք.

  1. Իմացումի հրճվանք. մաթեմատիկա.
    Բազմապատկում, բաժանում

Երկնիշ թվերի գումարումը և հանումը կարգային անցումով
Հորինում ենք խնդիրներ

  1. Երաժշտություն.
  2. Իմացումի հրճվանք. մայրենի. սովորում ենք օգտվել առցանց բառարանից
  3. Իմացումի հրճվանք. կերպարվեստ.
  4. Օտար լեզու

Անգլերեն

Ռուսերեն

 

ուրբաթ

Ընդհանուր պարապմունք.

  1. Օտար լեզու

Անգլերեն

Ռուսերեն

  1. Իմացումի հրճվանք. մայրենի. կարդում ենքԹումանյան
  2. Իմացումի հրճվանք. մաթեմատիկա.
    Բազմապատկում, բաժանում

Երկնիշ թվերի գումարումը և հանումը կարգային անցումով
Հորինում ենք խնդիրներ

4-5 . Իմացումի հրճվանք. շախմատ և տրամաբանական խաղեր

Posted in Uncategorized

Ձոն ուսումնական նախագիծ

Ժամանակահատված՝ 07.03 – 07.04

Նախագծի նպատակը՝ ուսումնական մեդիափաթեթի ստեղծում. էլեկտրոնային բացիկներ, «Իմ աճեցրած ծաղիկը կնվիրեմ մայրիկիս», մայրիկագովք: Թատրոն-բեմադրություն՝ նվիրված մայրիկներին:

Խնդիրներ

  • Մեդիահմտությունների զարգացում
  • Բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում ՝ սեփական մտքերը ազատ, անկաշկանդ և ճիշտ ձևակերպելու կարողության ձևավորում
  • Տեխնոլոգիական հմտությունների ձևավորում և զարգացում
  • Բույսերի խնամքի, բազմացման կարողության ձևավորում 
  • Տոնին նվերներ պատրաստելու, նվիրելու կուլտուրայի ձևավորում

Նախագծի ընթացքը 

Անհրաժեշտ է կազմել մայրիկների յուրօրինակ անձնագիրը. ե՞րբ է ծնվել մայրիկը /օր, ամիս, տարի/, պետք է հավաքել մայրիկների մանկության ամենասիրելի խաղերի, խաղալիքների, սովորությունների մասին տեղեկություններ: Պետք է պարզել մանրամասներ մայրիկների նախասիրությունների (սիրած ուտեստը, գույնը, երկիրը, եղանակը և այլն) մասին: Հորինուկներ և աքրոստիկոսներ մայրիկին,Նկարում ենք մայրիկների դիմանկարը:

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի ջերմոցլաբորատորիաՍովորողները այցելում են  «Գարդենիա» ակումբի լաբորատորիա, որտեղ տիկին Շողիկի և ակումբի սովորողների հետ վարպետության դաս են անցկացնում: Միասին ընտրում են բույսերի կտրոններ, որպեսզի աճեցնեն:

Հետազոտական աշխատանքՀամացանցի, հանրագիտարանների, մեծերի օգնությամբ փորձում են տեղեկատվություն հայթայթել իրենց ընտրած բույսերի խնամքի մասին: Կազմում են տվյալ բույսի անձնագիր- խնամքի ուղեցույց:

Այս ամբողջը իրենց ձեռքով պատրաստած նուռ- վզնոցի հետ նվիրում ենք մայրիկներին: